AI 學習
歷程平台

本專案聚焦於 AI 輔助學習情境下，學生如何透過結構化提示與學習歷程紀錄，將大型語言模型提供的即時協助轉化為真正可遷移的知識能力。隨著 ChatGPT 等工具進入課堂，學生可以快速取得解答與範例，但表面上的完成度不一定代表真正理解。因此，本專案希望透過平台設計與研究分析，協助教師觀察學生在使用 AI 過程中的提問方式、修正歷程、反思內容與最終學習成果。 在設計理念上，AI 學習歷程平台不只是紀錄學生是否使用 AI，而是進一步保存學生與 AI 的互動脈絡，包括提示詞、AI 回覆、學生修改、作業成果與反思紀錄。透過結構化提示流程，平台可引導學生先描述問題、提出自己的想法，再與 AI 回答進行比較與修正，避免直接複製答案所造成的能力落差。 本專案的核心價值在於回應 AI 教育中的關鍵問題：學生是否只是看起來會了，還是真的能在沒有 AI 協助時獨立運用知識。透過學習歷程資料的蒐集、分析與視覺化，平台能協助教師辨識學生的理解深度、依賴程度與知識遷移情形，進一步作為課程設計、學習評量與 AI 素養教學的重要依據。